Dicho día se celebra el 17 de Mayo.
viernes, 17 de mayo de 2013
DÍA DE LAS TELECOMUNICACIONES.
Me gustaría hacer mención a este día, ya que está muy relacionado con este módulo.
Dicho día se celebra el 17 de Mayo.
Dicho día se celebra el 17 de Mayo.
miércoles, 8 de mayo de 2013
CONCLUSIÓN.
Como conclusión de lo aprendido en este módulo, me gustaría destacar la adquisición de nuevos conocimientos en ambos ámbitos de la asignatura, como son pedagogía y sociología, ya que he aprendido mucho sobre las nuevas tecnologías, así como métodos que podré llevar a cabo el día de mañana con mis alumnos; además las prácticas tanto individuales como grupales me han servido para ampliar mis conocimientos debido a la gran documentación que he tenido que hacer para poder contestar a las preguntas que componían dichas prácticas.
Respecto a la elaboración del blog, resaltar que me ha servido para aprender a hacer uno, ya que jamás había hecho nada parecido, además me ha valido para estructurar mis ideas y conocimientos adquiridos en clase y para poder compartir con todos los cibernautas información que yo considero importante; me gustaría destacar que me ha gustado mucho elaborarle y que no descarto seguir completándolo una vez que haya acabado de hacerlo para clase.
Por último destacar que los maestros debemos estar muy preparados e informados en las TICS ya que nos pueden aportar infinidad de beneficios en nuestras aulas con nuestros alumnos, por eso considero fundamental la formación en dicho ámbito.
Por todo ello he de decir que ha sido una experiencia muy positiva y gratificante, que podré poner en práctica el resto de mi vida.
martes, 7 de mayo de 2013
EL TUTOR Y LA FAMILIA ANTE LA GRAN PANTALLA.
A continuación expongo mi trabajo final, que es el número 13, titulado " El tutor y la familia ante la gran pantalla".
Considero que es un gran tema con el que ha sido muy fácil trabajar y aprender con él, ya que está continuamente en la actualidad y existe mucha información sobre el mismo; creo que además le deberían tener muy en cuenta tanto profesores como padres, ya que la tele y el cine, además de entretener, en muchos casos nos inculca ideologías o ideas que puede que no compartamos.
miércoles, 24 de abril de 2013
Práctica del tema 3. Pedagogía.
Práctica individual.
Me ha parecido una práctica muy adecuada ya que nos hemos acercado a través de ella a las leyes que rigen la educación de nuestro país y en concreto de nuestra Comunidad Autónoma; como es la LOE, la Ley de Educación de Castilla la Mancha y el Decreto de currículo de nuestra comunidad. La parte B de la práctica me parece fundamental, ya que hemos visto tratar a un maestro la misma situación con dos actitudes distintas, y estaba muy claro en cuál obtenía más beneficios de dicha visita; además hemos analizado los factores de por qué los padres no participan en la escuela para poder solventarlos y trabajar codo con codo junto a ellos.
Práctica voluntaria. Pedagogía.
Práctica voluntaria.
Mi actividad de
participación tanto de docente como familias va a ser unos talleres donde se
trabajen los oficios; nos centraremos en los oficios que tengan las familias de
nuestros alumnos. Agruparemos a los papás y las mamás dependiendo de su trabajo
y cada uno deberá formar un taller. Los niños por grupos, pasarán por todos los
talleres donde las familias de manera ordenada les explicarán en qué consisten
sus trabajos y realizarán una pequeña actividad relacionada con su trabajo.
A continuación expongo dicha actividad.
Me parece una actividad muy importante, ya que así los padres podrán ver cómo trabajan sus hijos además de acercarse al maravilloso mundo del colegio.
martes, 16 de abril de 2013
viernes, 12 de abril de 2013
Práctica del tema 3. Sociología.
La práctica que hemos realizado en este tema ha sido la siguiente:
miércoles, 10 de abril de 2013
TEMA 3. Pedagogía.
EL TUTOR Y LA FAMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. FUNCIONES Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
1. Presentación del tema.
A continuación expongo un vídeo de por qué es importante que haya buenos docentes.
A continuación expongo una información extraída de la página web del ministerio de educación, cultura y deporte, sobre la importancia de la competencia digital y la formación del profesorado en dicho ámbito.
Creo que la competencia digital está muy relacionada con la
formación del profesorado y es fundamental que los profesores la tengan muy en
cuenta en sus clases; además, desde mi punto de vista, no se le da la
importancia que se merece.
2. Participación de los padres en la escuela.
Desde mi punto de vista considero este apartado fundamental (sobre todo en infantil). Los padres deben estar de acuerdo en la educación que se imparte en la escuela, deben confiar en el maestro ya que le están dejando su tesoro. Además, en estas edades los niños necesitan unas pautas y normas de comportamiento, y deben tener las mismas tanto en el cole como en casa; por ello es fundamental la participación e implicación de los padres en la educación de sus hijos.
TEMA 3. Sociología.
1. La familia
2. Valores actuales de la familia.
Respecto a estos temas, he encontrado un vídeo muy acorde con ello, a continuación expongo dicho vídeo:
2. Valores actuales de la familia.
Respecto a estos temas, he encontrado un vídeo muy acorde con ello, a continuación expongo dicho vídeo:
En este vídeo podemos observar los valores positivos que debemos tener en nuestras familias.
Todos los miembros son importantes (independientemente de su edad) y hay que hacérselo saber, sobre todo a los niños, ya que muchas veces piensan, que por ser pequeños no tienen cualidades; para ello están los padres para transmitirles todos los valores que tienen y decirles lo importantes y lo valiosos que son.
Además, los padres son un ejemplo a seguir para sus hijos, por ello les deben transmitir valores como el respeto, positivismo, autoestima alta, cooperación... ya que los niños siempre van a intentar imitar la conducta de ellos, por ello, deben predicar con el ejemplo.
3. La infancia amenaza.
Después de tratar este tema en clase, me parece fundamental hacer hincapié en ello debido al gran cambio que está sufriendo nuestra sociedad.
Debido al estilo de vida que llevamos actualmente, los cuidados de nuestros infantes están cambiando debido a que los padres trabajan muchas horas y cuando llegan a casa no les apetece jugar con los hijos, por lo que los niños pasan muchas horas frente a la televisión, jugando con la videoconsola...
Desde mi punto de vista, pienso que tendríamos que prestar más atención a la infancia, ya que los niños de hoy serán el futuro de mañana.
Colaboración con la revista digital "EL RECREO"
Aquí expongo la aportación que realicé para la Revista Digital de nuestra facultad "EL RECREO"
miércoles, 27 de marzo de 2013
Prácticas del tema 2. Pedagogía.
1.Análisis de las películas de Disney.
En mi opinión pienso que el visionado de los niños respecto a la televisión debe estar controlada en todo momento por los adultos, ya que hay cosas que no deben de ver por su edad.
Igualmente creo que las películas de dibujos animados están muy bien, pero algunas muestran valores que hoy en día no son los adecuados en nuestra sociedad como machismo,la princesa siempre rescatada por el príncipe, la teoría de tener que casarse, las parejas siempre de hombre y mujer… Creo que son películas que los niños pueden ver, ya que están hechas para ellos, pero siempre debe haber un adulto que después se la explique, que ensalce los valores correctos y que mitigue los erróneos.
2. Práctica individual.
Esta segunda práctica la considero fundamental, sobre todo el análisis de películas y anuncios de televisión, ya que son vídeos que los niños ven muy a menudo sin darse cuenta de los valores que les intentan transmitir, por ello el adulto debe estar informado y hablar con el niño sobre este tema, para sacar sólo los aspectos positivos y anular los negativos (explicándole al niño por qué)
Práctica del tema 2. Sociología.
La práctica que acompaña al tema 2 es la siguiente:
Esta práctica me parece muy importante para saber todos los gastos a los que se enfrenta un colegio, ya que muchas veces no pensamos en ello; además, en mi caso, ha sido un trabajo de investigación y he aprendido unas cuantas páginas en las que consultar costes reales que yo no sabían que existían y que me pueden ser de gran ayuda si el día de mañana decido montar mi propio colegio.
Esta práctica me parece muy importante para saber todos los gastos a los que se enfrenta un colegio, ya que muchas veces no pensamos en ello; además, en mi caso, ha sido un trabajo de investigación y he aprendido unas cuantas páginas en las que consultar costes reales que yo no sabían que existían y que me pueden ser de gran ayuda si el día de mañana decido montar mi propio colegio.
miércoles, 20 de marzo de 2013
DÍA DEL MAESTRO.
El día del maestro se celebra en nuestro país el 27 de Noviembre.
Con motivo de dicho día, comparto un vídeo por el que me gustaría ser maestra.
viernes, 15 de marzo de 2013
TEMA 2. Pedagogía.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL.
1. Presentación del tema.
A continuación expongo un documento sobre la importancia de las TICS en el aula:
2. La televisión.
Como podemos observar en dicho documento son muchas los aspectos positivos que tiene la televisión en el ámbito educativo, uno que está cobrando fuerza es la "escuela paralela", el reto es elaborar un nuevo modelo educativo integral, que responda a los nuevos retos de la sociedad moderna. Para ello, es necesario tener claros qué queremos lograr con su uso (optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje, innovar las prácticas docentes, autoevaluar al maestro, etc.), y saber qué tipo de funciones (como medio didáctico, medio lúdico, fuente abierta de información) queremos desarrollar. También debemos ser conscientes que todo exceso es perjudicial y en nuestro rol de padres y maestros debemos vigilar el tiempo y la calidad de programas que ven nuestros niños en su rutina diaria.
Creo que este fragmento resume muy bien la importancia del ordenador en un aula.
4. Las Tics en educación infantil.
A continuación expongo un cuadro resumen que nos habla de las características que podemos trabajar con los niños a través de las tics.
Por todo lo expuesto anteriormente creo que las Tics son un elemento fundamental que debemos trabajar desde nuestras aulas; además, tenemos la ventaja que a los niños les encanta por lo que nos será más fácil introducirlas en sus vidas.
TEMA 2. Sociología.
En este tema se tratan dos puntos importantes, como son:
1. Currículo oculto_ manifiesto.
2. Currículo escolar.
El siguiente vídeo habla de los dos currículos, es decir, trata el tema del currículo oculto en el ámbito escolar.
Este vídeo trata sobre el currículo oculto que puede tener un profesor en su aula, ya que, sin darnos cuenta (a veces) somos un modelo y ejemplo a seguir en nuestros alumnos.
Pienso, que todos los maestros deberían darle la importancia que se merece a dicho tema, ya que trabajamos con personas y no tienen porque pagar nuestro mal humor.
Además, debemos tener en cuenta que nuestros alumnos pequeños de hoy, serán nuestro adultos de mañana y que los valores que les transmitamos sentarán las bases del desarrollo de sus vidas y ellos se los transmitirán a sus hijos, éstos a sus hijos....por ello, si queremos tener una sociedad mejor, basada en la cooperación y el respeto, debemos empezar por nuestras aulas, con nuestros pequeños.
jueves, 28 de febrero de 2013
Prácticas del tema 1. Pedagogía.
En clase realizamos la siguiente práctica (fue realizada por grupos), que trataba de los diferentes portales educativos de nuestro país:
Me pareció una práctica muy interesante para darnos cuenta que en los portales educativos hay registrada mucha información sobre la educación de esa comunidad que como futuras docentes nos interesa; además entre todas las compañeras de la clase, expusimos todos los portales educativos de nuestro país, comparando unos con otros... y conociendo todas las comunidades un poco más.
Dicha práctica la considero como un trabajo de investigación, ya que teníamos que buscar una serie de datos en internet; además me ha servido para analizar la cantidad de páginas webs que encontré sobre educación y sociedad, y me he dado cuenta de que muchas tenían datos incorrectos, no estaban bien enfocadas....
Por ello debemos ser un poco críticos con la información que encontramos en internet, ya que toda no es correcta. Debemos investigar, seleccionar, analizar... el contenido que encontremos para así poder quedarnos con la información que necesitamos (y que sea correcta).
Práctica del tema 1. Sociología.
Tras la exposición de la práctica número 2, debíamos realizar la siguiente evaluación:
Nombre *
Equipo a evaluar *
Localización de Información estadística local *
Explicación de la información *
Justificación de la Información o validez de los datos *
Estrategias alternativas *
La actividad tiene como objetivo conocer el entorno socioeconómico de una población, ya que es muy importante en nuestro trabajo, debido a que así sabremos con que recursos contamos y el conocimiento que pueden tener los niños; ya que depende mucho si estamos en un entorno rural o urbano… Creo que es fundamental para poder enfrentarnos de la mejor manera posible el día de mañana a nuestro trabajo y ofrecerle los recursos más apropiados a nuestros alumnos.
Además de lo ya mencionado, lo importante de esta práctica es la búsqueda de fuentes fiables y útiles, y si no encontramos algún dato interesante saber cómo podríamos solventar dicho problema y hacernos con esos datos (encuestas, entrevistas, cuestionarios…)
Además de lo ya mencionado, lo importante de esta práctica es la búsqueda de fuentes fiables y útiles, y si no encontramos algún dato interesante saber cómo podríamos solventar dicho problema y hacernos con esos datos (encuestas, entrevistas, cuestionarios…)
miércoles, 27 de febrero de 2013
TEMA 1. Pedagogía.
1. Relaciones entre contexto y escuela: Tecnología, educación y sociedad
Después de lo visto en clase, me gustaría resaltar la siguiente información:
A continuación vemos el siguiente vídeo, que expongo a continuación:
Según el vídeo
informativo, nuestra sociedad en 2020 podrá transmitir información real en
cualquier lugar y momento a cualquier parte del mundo, a través de mesas
electrónicas táctiles, paneles táctiles…
Vemos como se convierte la tecnología en un recurso diario,
por ello hay una transformación de valores y actitudes.
Lo que diferencia al hombre del animal es la capacidad
cognitiva, que sólo es posible transmitirla a través del lenguaje. Hay cuatro
momentos fundamentales de la revolución social en la sociedad:
1. La palabra se transforma en el medio como vía de
comunicación del pensamiento. La mayéutica surge como forma de reflexión.
2. Creación de los signos gráficos (alfabeto). Al
principio se utilizaban los papiros.
3. Aparición de la imprenta; genera un auge en los
medios de comunicación (la prensa).
4. Época de los medios electrónicos y
digitalización.
A continuación hablamos de las tecnologías de la información y la comunicación y dijimos que:
Después de procesar toda la información, me parece muy adecuado exponer el siguiente artículo :
Creo que este tema es fundamental, ya que expone las relaciones existentes entre el contexto y la escuela. No nos debemos olvidar que los niños cuando salen del colegio conviven en la sociedad, por ello siempre tenemos que tener muy en cuenta el contexto que les rodea, ya que partiendo del contexto que les rodea, nuestras explicaciones deberán ser de una manera u otra.
Debemos tener muy en cuenta que los maestros enseñamos a nuestros alumnos unos contenidos, pero les debemos preparar para enfrentarse a la sociedad en un futuro, por ello debemos tener las aulas conectadas a la sociedad, y eso hoy en día implica impartir en nuestras aulas una enseñanza
basada en las tecnologías.
Desde mi punto de vista creo que las nuevas tecnologías han influido de manera muy positiva en el sector de la educación, ya que tenemos muchísima información al alcance de todo el mundo y de una manera muy cómoda. Pienso que enseñar a los niños a través de las nuevas tecnologías y el uso de las mismas es muy importante, ya que van a formar parte de su vida diaria; además a los niños les gusta mucho jugar con los ordenadores, pantallas táctiles… por lo que su motivación y entusiasmo está asegurado. Aunque debemos tener en cuenta, que en internet también podemos encontrar información falsa, la escuela puede perder en educación en valores… es decir, existe mucha información no controlada.
A continuación, expongo una foto que, en mi opinión, dentro de pocos años es lo que nos vamos a encontrar en todas las aulas españolas (o por lo menos lo que nos deberíamos encontrar).
TEMA 1. Sociología.
LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN.
1. Sociedad del conocimiento.
1. Sociedad del conocimiento.
En clase vimos el siguiente vídeo sobre la sociedad del conocimiento:
“La paradoja de la sociedad del conocimiento”.
“La paradoja de la sociedad del conocimiento”.
A continuación expongo una reflexión personal sobre el vídeo visto:
El señor SophiaBank Hiroshi Tasaka, tiene toda la razón cuando explica que antes una persona con grandes conocimientos era muy valorada, pero que ahora, debido a internet tenemos todo el conocimiento en nuestra mano y no lo valoramos como se merece.
Estoy totalmente de acuerdo con él cuando explica que lo importante no es el conocimiento, sino la sabiduría. Piensa (y le doy la razón) que si exponemos una idea a debate llegaremos a una conclusión mucho más válida que a la que podría llegar una persona sola; esto es lo que está pasando en la actualidad, ya que antes la información procedía de unas pocas personas, las que tenían talento y hoy en día esto no es así. En nuestra sociedad nos deberíamos centrar en estimular la sabiduría de todas las personas, lo que él llama la inteligencia colectiva, ya que si nos ayudásemos unos a otros, cada uno realizando lo que mejor se le da, nuestra sociedad sería mucho mejor, ya que no se fomentaría la competencia, sino el compañerismo y la solidaridad.
El señor SophiaBank piensa que se puede adquirir un cambio de cultura a través de los blogs y las relaciones sociales, trabajando codo con codo las personas mayores con las más jóvenes.
El capitalismo de la cultura es totalmente diferente al capitalismo del dinero, ya que si yo comparto mi dinero me quedo con la mitad, pero si comparto mi sabiduría la multiplico por dos; por ello pienso que todo el mundo debería compartir su sabiduría con el resto, ya que así las personas serían más cultas y estarían más preparadas.
Me ha parecido fundamental para comprender dicho tema trabajarlo en profundidad, por lo que he decidido buscar información que me acercase a ello; lo más idóneo que he encontrado y que más me ha gustado ha sido:
El resumen del capítulo 7 que realice junto a mi grupo es el siguiente:
2. Estratificación social y clases sociales.
Después de ver en clase el tema de estratificación social y clases sociales, encontré investigando sobre el tema un vídeo que creo que muestra a la perfección los contenidos tratados, a continuación, expongo dicho vídeo:
3. Capital humano.
Después de ver el Capital humano, me ha parecido interesante resumirlo en el siguiente esquema:
4. Modernidad líquida/ realidad líquida.
Después de tratar en clase el tema de la modernidad líquida, leímos una entrevista de Sigmunt Bauman y contestamos a una serie de preguntas, la entrevista era la siguiente:
En mi caso, nunca había escuchado dicho término de "modernidad líquida" ni al autor Sigmunt Bauman, pero después de lo dado en clase despertó algo en mí, ya que me pareció un autor súper inteligente, por ello decido colgar este vídeo que habla sobre su formación y de su opinión sobre la modernidad líquida.
COCLUSIÓN.
Una vez que he obtenido un poco de información sobre la sociedad del conocimiento, creo que es muy importante enseñar a nuestros alumnos a hacer un buen uso de las nuevas tecnologías, ya que se puede aprender mucho con ellas, pero no nos debemos olvidar, que lo más importante son las personas y la interacción entre ellos; por ello es fundamental que entre ellos pongan en común toda la información obtenida de diversas fuentes y de ella obtengan una conclusión final, fomentando así una mayor riqueza de la sabiduría y respetando siempre la libertad de expresión.
Presentación de Pedagogía
La clase comenzaba con Ricardo presentándonos a Isabel Gómez, la profesora que a partir de ese día iba a ser la que nos guiaría a través de esta parte de la asignatura, que es la Pedagogía. Nos explicó como entendía ella la asignatura y lo que, bajo su opinión, era la base de la misma.
Nos hizo una introducción hacia la materia, haciendo un breve resumen de lo que se iba a tratar en ella.
Presentación de Sociología.
Fue nuestro primer día con Julio Cisneros, profesor que va a impartir dicha materia.
Fue nuestra primera toma de contacto con él. Julio nos explicó la asignatura, el modo en que la iba a llevar a cabo, los trabajos que íbamos a realizar… Estuvimos charlando de lo que habíamos visto y lo que no, para partir de un mismo punto todos.
Julio Cisneros se basó en un Power Point para guiarnos por la parte de la materia que él llevará a cabo.
Dicha clase se utilizó para conocernos y presentar de manera formal su parte de la asignatura, sociología.
lunes, 11 de febrero de 2013
INTRODUCCIÓN.
Mis propósitos con este blog es poder compartir con todos los cibernautas conocimientos adquiridos en el módulo de Educación y Sociedad; intentaré plasmar mis conocimientos de una manera ordenada y de forma sencilla y clara.
Creo que va a ser fundamental dicha asignatura ya que va a ligar todos los conceptos de la educación a la sociedad actual, para la cuál debemos preparar a nuestros futuros alumnos. Además, creo que vamos a adquirir muchos conocimientos sobre las TICS y su importancia en las aulas, por ello, creo que la creación de un blog es fundamental, para adentrarnos en el maravilloso mundo de las TICS.
Debemos destacar que vivimos en un mundo en el que estamos rodeados de aparatos tecnológicos, como el teléfono móvil, los ordenadores, tablets, consolas... y que los niños están acostumbrados a ellos prácticamente desde que nacen, por ellos debemos enseñarlos a utilizarlos correctamente,para así poder prepararlos para ser autónomos en la sociedad en la que vivimos.
martes, 29 de enero de 2013
Presentación del módulo.
El día 29 de Enero arrancamos con fuerza un módulo llamado Educación y sociedad; el profesor que nos le presentó era un viejo conocido, Ricardo Fernández.
Inicio su presentación con una frase del gran Jean Piaget : “ La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores”. A través de ella nos sumergimos en un mundo de reflexiones internas y pensamientos.
Después nos explicó la carga de créditos que tenía dicha asignatura y como se iba a repartir la calificación final, explicando con todo detalle los trabajos en los que se desglosaba la asignatura.
Nos contó el programa docente y los temas que íbamos a tratar a lo largo de todo el cuatrimestre.
También relató cómo iban a ser las clases, las exposiciones de trabajos y el examen final que es la defensa de nuestro propio blog.
Después hablamos de lo influida que está la educación por la sociedad y viceversa, ya que están unidas completamente. Reflexionamos sobre lo importante que es educar a nuestros futuros alumnos de cara a la sociedad a la que deberán enfrentarse posteriormente.
Me parece una asignatura muy importante a tener en cuenta en dicha carrera ya que es el día a día que los niños tendrán y les debemos preparar para que sean capaces de afrontar y superar todo lo que les pueda surgir.
Creo que va a ser muy interesante e importante para poder desarrollar de la mejor manera posible nuestro futuro trabajo, que será el de la docencia.
A continuación, expongo una foto, la cuál me ha parecido muy graciosa y creo que muestra la realidad de muchos hogares hoy en día. Dicha fotografía muestra cómo ha avanzado la tecnología.
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